У цьому курсі ми заглибимося у тему оцінювання. Перший крок у терапевтичному процесі – це вислухати розповідь клієнта. Ми дозволяємо клієнту розповісти про те значення, яке для нього має щоденна активність. Крім того, ми також отримуємо уявлення про ширший контекст його життєвої ситуації. Ми можемо використовувати інструменти оцінювання для аналізу запиту клієнта. Це може бути у формі опитувальників, самозвітів або інструментів оцінювання. Це також допоможе визначити можливості та перешкоди. Після цього можна переходити до втручання.

У першому розділі ми зосередимося на ширшому визначенні оцінювання та розглянемо деякі пов’язані з цим ключові поняття, такі як валідність, надійність та чутливість. А також, як можна збирати дані за допомогою різних типів інструментів оцінювання.

У другому розділі основна увага приділяється настановам. Які вони і де їх можна знайти?

Навчальні цілі: 

Студент

• шукає та обирає відповідні інструменти оцінювання, корисні в певних професійних умовах 
• застосовує принципи доказової практики у пошуках корисних інструментів оцінювання 
• застосовує обрані докази що стосуються проблеми (здоров’я), беручи до уваги 4 основні принципи науково доказової практики 
• представляє зібрані знання у науково обґрунтований спосіб адаптований до цільової групи 
• вміє оцінювати методологічну якість інструмента оцінювання 
• знає, що таке клінічні настанови і де він може їх знайти

Даний курс доступний для перегляду на сайті https://ukrothe.eu
або можете скачати нижче в "Прикріплених файлах".

Прикріплені файли:

1. Оцінювання